新模式下大学英语教学中的师生角色定位

基于计算机和网络的英语多媒体教学模式强调个性化教学和自主性学习,要求在合理发挥教师主导作用的同时,必须确立学生在教学过程中的主体地位并充分发挥其主体作用。师生在教学过程中如何扮演好各自的角色将对教学效果产生重大影响。     

大学新生心理健康状况调查对比分析及对策

通过对我校2004、2005、2006级本科新生心理健康状况调查的对比分析，探讨了我校新生心理健康状况的特点、规律，并提出了加强大学新生心理健康教育的对策和建议。     

农村流通体系建设:现状、问题与政策建议

改革开放30年来,我国农村市场体系建设取得重要进展,主要表现在农村市场规模不断扩大、交易方式和流通业态逐步提升、农村市场主体呈多元化格局。目前,我国农村市场流通仍存在比较突出的问题。建议强化农村流通基础设施建设,发展现代流通方式和新型流通业态,培育多元化、多层次的市场流通主体,构建开放统一、竞争有序的农村市场体系。     

论全面推进西藏中小学教师继续教育的发展方向

西藏中小学教师继续教育的发展需要新型的教师培养与培训机制。实现西藏中小学教师继续教育的跨越式发展的宏伟目标,改革和发展西藏中小学教师继续教育,提高教师整体的教育素养是突破口。从西藏政治经济文化和基础教育的发展现状看,改革的基本方向:⑴以发展教师专业化教育为主;⑵以新课程和高校为依托跨越式地推进中小学教师继续教育;⑶构建“渗透式”的继续教育办学模式。     

马克思新唯物主义是实践唯物主义 ——关于马克思主义哲学称谓的综述

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中，明确提出了“新唯物主义”概念，这里的新唯物主义用什么称谓来称呼，长期以来，国内外哲学界分歧很大，争议颇多。在马克思主义哲学形成和发展过程中，它的创始人和后继者，曾经赋予新唯物主义不同的名称，例如，“辩证唯物主义”、“辩证唯物主义和历史唯物主义”、狭义的“历史唯物主义”、“实践哲学”、“实践唯物主义”等等。而其中真正能够体现马克思哲学本质特征的是以物质实践为基础的“实践唯物主义”。     

从图苑先贤精神看当代我国图书馆学的发展

针对我国图书馆学界长期以来存在的自卑心理和浮躁情绪,本文试图从20世纪二、三十年代的图苑先贤身上汲取养料,以兹作为我国图书馆学在新的形势下进一步发展的动力源泉,同时大胆地探索了当代我国图书馆学新的学科生长点。     

不同公共行政模式下效率观念与绩效管理实践的比较研究

20世纪70年代以来西方发达国家公共部门管理实践发生了变化,传统公共行政模式逐步向新公共管理模式转变。与之相应,公共行政理论与实践中的效率观念及绩效管理也发生了变化。在对传统公共行政模式与新公共管理模式下的效率观念、绩效管理实践进行分析的基础上,对不同模式下的效率观念进行比较,对我国公共行政理论与实践具有借鉴意义。     

试论我国现代高校德育目标的新建构

高校德育目标的建构是一个动态的历史发展过程,它有其自身的理论与实践依据。文章着重从理论研究的角度对高校德育目标建构的研究成果做一个简评,在此基础上提出与现代社会与时代发展相适应的高校德育的新目标。最后,文章分析了高校德育新目标的新特征。     

赣州新农村建设调研及对江西省新农村建设的思考

近年来,江西省赣州市率先推动社会主义新农村建设,其“五新一好”的建设目标、“三清三改”的建设模式得到国家及各地的关注与好评。以“赣州模式”为蓝本,江西省开始全面推动新农村建设。江西作为相对落后地区,推动新农村建设面临哪些不利因素,如何正确处理各方面关系,需要进行充分思考。笔者在调研基础上,对江西省推进社会主义新农村建设的经验、不足、面临形势以及需要认真面对的理论问题进行了思考,并提出了相应的政策建议。     

新会计准则对我国反倾销应诉的影响

伴随我国加入WTO和对外贸易的发展,反倾销成为热门话题,我国已经成为国际反倾销的最大受害国。主要原因之一是我国会计准则与国际会计准则存在着一定的差异。会计准则与反倾销通过价格与正常价值之比相联系起来。分析我国新颁布的企业会计准则对我国反倾销应诉带来的影响进行,并提出相关建议认真学习并严格执行新会计准则,继续坚持走与国际会计准则相趋同的道路,提高会计人员的专业素质。